”オンライン専門塾 インタビュー特集” 　【VOL.８ 「オンライン塾 any TA im」代表インタビュー】

塾名は、「any TA im」です。 私は、代表の尾滝藍華です。東京理科大学の3年生です。 経歴としては、小中高大全ての受験を経験しました。 その経験を活かして、塾を作っています。 (小学校は、近所にあった精華小学校を受けましたが、補欠で落ちてしまったので横浜国立の付属校に進学しました。 中学受験では、桜蔭を目指していましたが、落ちてしまったので広尾学園に進学しました。 その後、高校受験では豊島岡女子学園に受かり、進学しました。)

※尾滝さんの詳しい情報はこちら↓ https://eduzukan.jp/juku/19046/article/59314

私自身、大手の個別指導塾で2年間働いていました。 そこで、大手塾特有の企業を通してでないと生徒さんや親御さんと綿密に連絡を取れない(LINEの交換などはもちろん禁止)という点をデメリットに感じ、個人塾を設立しようと考えました。

具体的に言うと、生徒さんが先生を交代したいと言ったのに、交代されずに授業が進められてしまったという事があります。 大手塾はシステム化がされているので、そのような点で少し不満になってしまう部分はありました。 逆に、大手塾はトラブルがあっても企業が間に入ってくれるので、そこは安心感があると思います。

(Q：個人塾や小規模塾だと大手塾よりも安心感が減ってしまうということですが、何か安心感の少なさをカバーできるようなことはされているんですか？) 大手塾さんのような「安心感」を持っていただくために、生徒さんに対して真摯に向き合っていることを親御さんに分かって貰うことが大切だと思っています。 そのためにも、毎回の授業後に授業内容と課題の報告、定期的に学習スケジュールの報告を行っています。

オンラインに特化した塾にした理由は、オンラインの方が気軽に分からないところを相談できると思ったからです。 分からなかったらすぐに質問できる環境が、勉強する上では大切だと感じています。

私たちの塾の強みとしては、主に3点があります。

1つ目は、学習とメンタル2面のサポートです。 学習は最終的には自分で学力を上げる孤独との戦いなので、そこでのメンタル面のサポートが生徒さんのモチベーションをあげるためにとても大切だと思っています。 そこで塾の学習では、生徒さんから積極的に質問したくなるような授業設計をしたり、眠そうなときは褒めてやる気が出やすくなるような環境づくりを徹底しています。 それ以外でも、学習以外の相談にも乗るなど、生徒さん一人一人と担当教師が理解し合えるようにしています。

2つ目は、若くて親身な大学生講師です。 私たちの塾では、講師・メンター・運営の3つの役割をすべて大学生が担当しています。 なので、どの先生と当たっても生徒さんと年が近いので、親近感が沸きやすいと思っています。

3つ役割としては、講師は、生徒に勉強を教えるのが主な仕事です。 メンターは、メンタル面のサポートをしてくれる先生です。子供の心理について普段から勉強されている方などを中心に採用しています。 運営はチャットの管理や生徒間のコミュニケーションなどを担当している先生です。 上記の3つの役割は兼任している先生が多くいます。

3つ目は、マンツーマン×集団指導です。 個別指導塾という名前なので個別指導しかしないと思われがちですが、study meetingという名前で集団指導も行っていく予定です。 study meetingの具体的な内容としては、近い学年で苦手な分野が同じのグループを作り、その分野について毎週勉強するという内容になっています。 双方的な環境の中で、生徒さんの苦手な分野の克服をしていきたいと考えています。

現在通ってくださっている生徒さんは、合格実績はまだありません。 定期テストになりますが、数学のテストで平均点が3.40点だった生徒さんが、塾に通っていただいたことで点数が30点ほど上がりました。 それに加えて、点数の向上だけでなく意識面の変化もありました。 最初は勉強を自分からしていなかったのに、授業をするごとに自分から進んで勉強をしてくれるようになりました。 それ以外ですと、ひっ算などの計算が苦手だった小学生の生徒さんにリアルタイムで計算を指摘したことで、計算ミスがなくなったということがあります。リアルタイムに間違いの指摘を行うことが、生徒さんが間違えやすいポイントを自分で認識することにつながると考えております。

(Q：リアルタイムで指摘する先生とすべて解き終わってから指摘する先生がいますが、リアルタイムでの指摘を選んでいる理由はあるのですか？) すべて解き終わってからの指摘は、宿題で良いと私は思っています。 授業の中で、今までできなかった何かを一つでもできるようになったということを感じてほしいので、授業ではリアルタイムでの修正を行っています。

保護者様との連絡手段としては、主にLINEを使用しています。 そして、授業が終わるたびに連絡を取るのに加えて、課題の進捗などの連絡も取っています。 課題の内容や成果などを報告するタイミングで、授業の日程調整を行うこともあります。 今は公式LINEを使っていませんが、安心感などを考えると公式LINEの作成も考えています。

また、保護者様だけでなく、生徒さんともLINEなどでコミュニケーションを取っています。

保護者の方には、授業後に生徒様と学習した内容や課題の共有をいたします。

一例としては、、、 「お疲れ様です！ 〇〇さんと変わり方、また前回までの円周の出し方を再度確認致しました！ 比例の考え方もバッチリでしたので、計算だけ、頑張って行ければ、と思っております！ 本日もありがとうございました！

もしよろしければ、以下のURLを復習にお役立てください🙇‍♀️ https://happylilac.net/keisan-hirei501.html」

と言った内容で、毎回授業後に保護者様への指導報告を行います。 また、定期テストが近付いてきたり、ほかにも生徒様が忙しくなりそうなタイミングなどで、保護者の方のご希望が有れば面談を行うことも可能です。 もちろん、LINEでのご相談も受け付けております。

入会金が5000円です。 小学生：1時間3000円、受験生は3500円 中学生：1時間4000円、受験生は4500円 高学生：1時間5000円、受験生は5500円

添削付きの、24時間質問可能なオンラインチャットが月額3000円で上記のコースに追加可能です。

授業の取り方のおすすめは、授業を週に1回を行い、それに加えてオンラインチャットを活用することです。

オンラインチャットは現在無料なので、有料版への移行を考えています。 今使っている無料版のオンラインチャットは、学習相談をする場所として利用しようと考えています。

塾の更新料などはかかりません。 月の途中の退会でも、残り日数分の返金は行います。 退会金などもかかりません。