学校の現状　専門家レポート

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投稿日:

2020/11/04

投稿者:

中学図鑑編集部

学校文化は東大合格実績が埼玉私学で初めて二桁を実現した11年頃からアクティブ・ラーニングを導入したことでかなり変化した。アクティブ・ラーニングとは生徒の積極的・能力的学びを促す考え方で個性伸長が基本。開校以来、学校行事やクラブ活動が活発。

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都内の共学校と同校か、それ以上に行事も活発である上、部活や勉強に多忙なため生徒はきびきびと活動的な印象が強い。校長と生徒の距離が近いことも挙げるべきよき特徴の一つで歴史の若い学校のほどよい一体感がある

学校法人佐藤栄（さとえ）学園ふたつ目の高校として、1978年（昭和53）に男子校の埼玉栄東高等学校として開校。1992年に校名を栄東高等学校に改称、中学校を開校し中高一貫教育を開始した。1994年には

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